Module 5

Projet d’application à la gestion des connaissances

Thématique

Le module 5 consiste à réaliser un projet d’application des technologies sémantiques à la gestion des connaissances dans une organisation de votre choix. Nous vous proposons une méthode comportant un certain nombre d’étapes. En principe, le projet sera réalisé après le module 4, mais rien ne vous empêche de le commencer parallèlement à la réalisation des autres modules du cours.

Les consignes des étapes présentent ce qu’il faut faire mais sans le guidage détaillé dont vous avez bénéficié lors des autres modules du cours. Cela est voulu. Cette approche mise sur votre autonomie, votre capacité de synthèse et votre originalité. Vous devez nous montrer jusqu’à quel point vous êtes capable d’utiliser les  technologies sémantiques dans une nouvelle situation de gestion des connaissances dans une organisation de votre choix, et ce, de manière autonome, ce qui n’exclut pas la consultation occasionnelle de votre chargé d’encadrement.

Note importante : Vous pouvez consulter la grille d’évaluation du projet d’application pour connaître les critères de notation qui seront utilisés lors de l’évaluation de votre projet.

Étape 1. Vous lisez les consignes des différentes étapes du projet, vous choisissez les objectifs du projet, la thématique du projet, les vocabulaires à utiliser et à construire. Enfin, vous élaborez l’échéancier de réalisation du projet.

Étape 2. Vous construisez une première base RDF sur le ou les sujets que vous avez retenu et vous l’interrogez à l’aide du langage de requête SPARQL. Cette phase ne requiert que les notions et techniques apprises lors module 2 du cours.

Étape 3. Vous dotez votre base RDF de capacités d’inférence grâce à la création d’un vocabulaire structuré utilisant les langages RDFS et OWL. Nous vous laissons le choix des éléments de langage à retenir selon la nature de votre projet. Cependant, un vocabulaire minimal comportera tous les éléments du langage RDFS et certains éléments du langage OWL (minimalement les éléments de RDFS-Plus).

Note importante : Vous pouvez fusionner les étapes 2 et 3 et les réaliser ensemble.

Étape 4. Vous exploitez ce vocabulaire sur le web de données pour en extraire de nouvelles informations par inférence à l’aide d’interrogations en SPARQL et (ou) en lançant le moteur d’inférence Pellet que vous avez utilisé dans les modules 3 et 4. Il s’agit de choisir les inférences en fonction des objectifs de votre projet. Que voulez-vous afficher ou obtenir comme information? Il est probable que les informations que vous souhaitez ne s’afficheront pas du premier coup. Il faudra alors ajouter des informations déclarées (étape 2) ou étendre le vocabulaire et donc la puissance d’inférence (étape 3), puis revalider votre base RDF à l’aide d’interrogations en SPARQL ou par des inférences avec Pellet.

Étape 5. Vous rédigez un rapport de projet que vous soumettez à votre chargé d’encadrement et au professeur à des fins d’évaluation. Le projet constitue le travail noté 8 et est évalué sur 30 points.

NB: Ce rapport doit être soigné. S’il n’est pas clairement rédigé, il peut faire l’objet d’une évaluation orale par visioconférence avec le professeur et/ou le chargé d’encadrement uniquement si l’un ou l’autre vous le demande.